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视域融合与历史构境-中国教育史学实践范式研究中国教育史学实践范式研究

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装帧:平装
作者:刘来兵
ISBN:9787560973814
出版日期:2013-6-1
书名:视域融合与历史构境-中国教育史学实践范式研究
出版社:华中科技大学出版社
开本:24cm

本书从“什么是教育史”这一学科基本问题出发，以实践唯物主义为研究视域，以不同时期学者的教育史著述为分析文本，从研究取向与叙述体系两个方面探寻教育史学者从事教育史学实践的隐性逻辑与显性逻辑，进而考察教育史学者对此基本问题的不同理解与实践。

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