本书总结了世界城市的概念、发展历程和发展模式，分析了教育在世界城市建设中的作用与教育的国际化趋势，并选择纽约、多伦多、伦敦、巴黎、东京、新加坡、香港等世界城市为案例，具体研究了其世界城市发展道路与教育国际化发展路径，并在此基础上探讨了北京建设中国特色世界城市与教育国际化的战略选择，为推进北京教育国际化、加快北京建设中国特色世界城 市提出了政策建议。