君子究竟是怎样一种人格？作者带领从化中学提出“传承孔子文化，培育现代君子”的办学目标，一直在思考学校应该培养怎样的人。本书阐述了作者心目中的现代君子，以及带领学校在培育现代君子的过程中所采取的的措施和方法，如如何确立现代君子的培养愿景、对君子人格的思考、如何进行相应的课程建设、如何在课堂上实施对现代君子的培养，以及从化中学在现代君子培育中所取得的成就。