本书稿从语文学科核心素养出发，审视当下小学语文阅读教学，在变革中探寻小学语文阅读教学的真谛，以教学理念、教材处理、教学程序、教学策略、课堂模式为经，以文体类型、教学案例为纬，循序构建立体多元的阅读教学体系。当中提出的新思想、新模式、新策略，切合一线教师的专业发展需求。书稿内容丰富，既有经典案例，又有名师点评，评析客观，深入浅出。年轻教师阅读本书可以学到基本的阅读教学章法，可以结合实践学习并改进教学行为，可以遇见最美的语文课堂。 本书注重实效，重视语文知识与能力的转换，过程与方法的结合，选题经典，知识点、考点覆盖面广，是学生的良师益友。