包括三个部分 ： 第一部分为理论与方法篇， 对学前比较教育的性质、作用、方法以及理论基础进行详细介绍 ； 第二部分对十一个国家的学前教育的性质、地位、价值、办园体制、管理体制、投入体制和师资建设等进行介绍和分析 ； 第三部分为案例篇， 通过对美、英、日学前教育推进项目比较， 中日幼儿园教育指导纲要比较， 西方课程模式及其对中国教育的影响进行案例教学， 深化学习者对于学前比较教育学的理解和运用。