儿童文学是儿童认识世界以及获取知识的重要途径，在儿童文学的创作中渗透审美素养，不仅能让儿童学习新知识，掌握新技能，同时还能让儿童发现美、感悟美并应用美。基于此，本书以儿童文学审美策略与创作方法为研究对象，以儿童文学的概念、作用以及历史发展为切入点，深入分析了儿童文学的审美策略与创作方法。在此基础上，进一步论述了儿童文学中的儿歌、儿童诗、儿童故事、儿童图画书、儿童科学文艺、童话与寓言、儿童戏剧与影视文学以及儿童散文与儿童报告文学的审美思路与创作方法，为儿童文学审美与创作提供了新思路和价值参考。