本书分为四部分共15章，主要概述了研究背景、文献综述、研究意义、研究内容、研究方法等，探讨了北京市政府2004～2015年推进义务教育均衡的政策承诺，实证论2010～2015年间北京市16个区的义务教育均衡的总体绩效、分项绩效和综合绩效。分析了北京市义务教育均衡绩效的成就及其存在的问题等。