本书遵循科学性、示范性、实践性的编写原则，共七章内容，主要介绍了教育政策与法规概述、法与教育法的基础知识、幼儿的权利、幼儿园的法律地位、幼儿教育发展中政府的职责、幼儿园的教育和保育工作、幼儿园的工作人员。从法的基础知识开始，到教育法的基础知识，再到儿童的权利、幼儿园的法律地位和幼儿园工作人员的相关职责，在保持教材体系的完整性的基础上，插入相关的实际案例和分析，帮助学生对相关法律知识进行理解。