本书一共分为十章，从理论入手，由浅入深，逐步付诸实践。第一章主要阐述的是学前儿童发展心理学概述；第二章主要阐述学期儿童心理发展的影响因素；第三章主要阐述学前儿童心理发展的理论；第四章主要阐述婴儿和幼儿心理的发展；第五章主要阐述发展中的学前儿童心理；第六章主要阐述学前儿童注意和感知觉的发展；第七章主要阐述学前儿童言语和记忆的发展；第八章主要阐述学前儿童情绪情感发展；第九章主要阐述学前儿童心理发展的基本规律；第十章主要阐述学前儿童个性社会性发展。