本书在编写过程中力图体现以下五个特点：一是以核心素养为指导。各部分的撰写以立德树人作为基本导向，以学科核心素养作为理论架构和单元教学设计的出发点。通过教学改进指向学生价值观、必备品格和关键能力的培养。二是力求通俗易懂。为了方便读者，在文字上尽量做到深入浅出、通俗易懂，并尽量辅以案例进行说明。三是紧扣时代前沿。