全书共设11个项目，每个项目都由学习目标、知识框架、基础理论、知识拓展、案例评析、活动教案、思考练习、技能驯良等多种形式构成，每个项目图文并茂、来激发学生的学习兴趣，在编写过程共力求体现三个特点：项目化教学模式化，课程内容模块化，学训交替教学模式化，理论知识相互融合，理论结合实际，促进教学效果最大化。