本书以教研活动的方式阐述了名师工作室存在的价值和意义；通过团队活动完成团队文化建设、制度建设；通过每一次教研活动完成团队的课题研究、教学教研、分享交流、读书学习、反思成长；通过教研活动推动团队整体和个体的成长；通过教研活动把工作室的成果辐射周边，培养情怀。名师工作室团队的教研活动让成员教师打开了视野，用实际行动来践行对教育教学的理解，他们在行动中不断地完善自我，成就自我，最终能够通过自己的力量影响周围的教育人群，这就是团队教研的力量。