本书立足于高校音乐教育的现状, 对高校音乐教育进行了深入的探讨。主要内容围绕高校音乐教育的理论展开, 重点对高校音乐教育的概述进行阐述, 介绍了音乐教育的历史发展, 对音乐教育的心理基础进行了分析, 阐述了音乐教育中的审美能力的内涵与作用以及音乐审美能力的培养, 并对高校音乐教育的基本内容, 基本原则及理论方法进行了系统总结。