本书基于教育部2011年新课程标准编写，以《教师教育课程标准》《中小学班主任工作规定》（教基〔2009〕12号）等国家相关政策为依据，注重实践取向，将理论和实践有机结合，由多位优秀的位于教学一线的小学班主任参与编写，教育教学案例不仅丰富，而且实用。本书主要内容包括：小学班级管理概述、小学班主任的专业素养、小学班级常规管理、小学班集体管理、小学班级课堂管理、小学班级学习管理、小学班队活动管理等。