听说课本以功能项目为纲，读写课本以结构为纲，两种课本互相呼应和关照，同时兼顾文化知识的介绍。基本的教学模式是语文分开，听说领先，识读跟上，重视拼写。本书为读写·下,在上的基础上难度有所提高，但也同样是留学生学习汉语的基础，师生可在上的内容学完后继续下的学习，本教材内容与HSK3级考试难度相适应。教材重视字词句之间的联系，帮助学生学以致用，而不是机械的强记硬背，修订过程中还对原书的练习进行了更新和整合，将不合时宜的内容进行了删减，更符合当下教学需求。