语言、文字为语文之本；在教学中以课文为例，注重语言、文字的积累和应用，加强言语表达的训练，提升学生语文素养，此为语文之真。作者秉承”本真语文”理念，梳理教材中的语用训练目标，经过十余年的实践探索，积累、汇集了大量一线教师的智慧和案例。同时以工作室为平台，发挥团队合力，实施”内化、发展、引领”三大建设策略，既促进青年教师成长，带动工作室发展，又引领区域学科的建设，使”本真语文”得到有效地辐射和推广。本书立足课堂教学和团队发展，对小学语文教学及工作室建设具有一定的启迪性、引导性。