初二伊始，我中途接二班。初二是整个初中阶段的分水岭，14岁的孩子青春气息扑面而来，各种奇葩事件接踵而来。我用周记的形式记录班级的真实动态。这些文字所展示的是我们班级每周原生态的教育现场和我真实的教育感受。岁月无痕，年华掷地有声，我记录孩子的点滴成长瞬间，让美好的年华定格。当孩子回首时候，除了学习，还有丰富多彩的青春碎片，片片碎片可以拼凑成最美的青春纪念册。轻轻敲打键盘，我不断反思我的教育方式，面对新学生不断调整教育策略，这所有的故事让我的教育生涯不断地丰盈起来。