本书收录了广大实验区教师的部分研究成果，这些成果是教师教学研究过程中的收获和体会，探索了如何发挥教材的作用，如何进行学情研究，如何在课堂中渗透应用意识，如何开展多元化的评价活动。同时，还从学者视角，收录了一些专家学者的相关研究以及国内外研究案例，主要从理论方面介绍了应用意识的内涵，把我们的视野拓展到更宽更远的地方。