本书从当代幼儿文学研究的专业视野出发，围绕幼儿文学的发生、概念、性质、文化语境、主要文体、功能意义及其阅读和教学应用、研究展开系统论述。本书内容有“基础理论”重点阐述幼儿文学的基础理论知识；“主要文体”介绍六种主要的幼儿文学文体的概念、历史、分类、艺术特征等；“阅读与教学”阐述幼儿文学在实际阅读和教学活动中的应用问题。