本书秉持“全球视野、中国立场、专业能力、实践导向”的基本原则，通过对百年智库教促会发展探索历程的全面回顾和对智库经验教训的反思总结，以期“他山之石可以攻玉”，为中国特色新型教育智库健康发展提供参考和借鉴。本书共分六章，收录导论、发展指数Ⅰ、发展指数Ⅱ、创新指数、绿色指数、综合部分等。