本书内容按照“绪论”、“诗歌欣赏”、“散文欣赏”、“小说欣赏”、“戏剧欣赏”、“网络文学欣赏”的顺序编排，凸显每一文体古今中外优秀文学作品；在每一文体之前加一文体欣赏概述，完善学生的文学知识结构，为有效鉴赏打下基础，排除障碍；拓展阅读书目则进一步拓宽学生知识面，诱导学生课外阅读的兴趣；在文本选择、鉴赏要点、能力训练等各处都渗透思政元素。