本书阐述了“订单式校企合作”的办学模式、组织实施过程以及“校企共育能力递增”人才培养模式的基本内涵、基本构成要素及实施策略等。重点介绍了重庆工贸职业技术学院机电一体化技术专业结合地方区域产业经济的发展实际，“以就业为导向”开展“订单式校企合作”，在学校与地方区域用人企业之间建立“人才供需联合体”，搭建起校企共育平台，探索构建了“校企共育能力递增”人才培养模式。