本书分为上、下两篇，上篇为主报告，由五章构成：第一章阐述研究意义；第二章通过大量田野调查个案，梳理、描述出我国少数民族音乐的生存、传承、保护与开发现状；第三章对新中国成立60多年来我国少数民族音乐的学校教育传承与开发利用进行系统梳理；第四章将我国少数民族音乐变迁置于当代中国社会文化变迁的历史大背景，探究其历史变迁过程背后的原因和动力；第五章系统总结了现有的少数民族音乐保护与开发的措施，从官方和学者两个角度归纳相关的实践、措施与建议。下篇为子报告，收录了12篇具有一定代表性的子课题调查报告。