本书论述了语文核心素养的基础理论、生本教育的基础理论，阐述了生本教育理念在小学语文课堂教学、古诗教学、阅读教学、写作教学中的应用。核心素养理念下的小学语文生本教学，应建立在学生的主体地位被有效激发的基础上，在学生的自主、合作、交流过程中层层推进、逐步体现，在丰富的学习体验和心理体验过程中，促使学生的语文核心素养得到有效地发展和提升。小学语文教育应致力于培养学生语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础，为学生的全面发展和终身发展打下基础。