管理学原理教材努力做到更有针对性地满足未来管理者和企业对管理者教学的要求，将前沿性和现实性引入管理学的教学。在理论方面，将新近的学术成果吸收到教材中，如注重全球化、新的员工激励理论和心理学的成果。在现实方面，则采用了大量真实企业的案例和事例，特别是中国企业的案例。本书在保留传统教材结构设计优点的基础上进行了优化，将传统上独立的控制职能结合到组织职能中。