本书通过对我国世界一流大学建设评价的演进趋势及当前我国世界一流大学建设评价在若干关键环节中的逻辑关系进行梳理,在当前我国“世界一流大学”建设评价在若干关键环节中的逻辑关系的基础上,提出“双一流”背景下世界一流大学建设评价应实施“方案评价”与“综合评价”相结合的评价思路,并对其评价方案设计、评价指标构建、评价结果运用等展开深入分析。以期为推进“双一流”建设提供参考。在世界文化教育形势越发严峻的今天,该书的出版能够推动我国建设世界一流大学的建设发展,具有极高的出版价值。