本书分为政策篇、实践篇、国际篇和工具篇。政策篇收录了近年来国家或有关部门印发的有关企业新型学徒制文件内容；实践篇收录了地方、企业和院校企业新型学徒制典型经验做法；国际篇介绍了学徒制国际合作项目，并结合国别案例介绍了国际劳工组织倡导的优质学徒制的优势与基本要素及培训项目开发、实施、监测和评估等工作环节；工具篇提供了企业新型学徒制工作流程参考、工具表单样例，以及修订完善的培训指导计划和通用素质课程培训大纲建议等。