本书通过生动形象的语言，真实的案例和实地调研展现流动人口和流动学前儿童的生活处境，及其语言方面的存在问题，真实展现了流动学前儿童的语言发展现状和其赖以成长的家庭和幼儿园的语言生态环境。同时，引用国外同类条件下儿童的语言研究和脑科学研究的成果论证了早期语言教育对一个人一生成长的重要性，告诫家长和社会重视儿童的早期语言教育，避免以往教育中出现的误区，并为改善流动学前儿童的语言教育问题提出了建议。本书适合语言研究的工作者，语言研究专业的研究生，以及幼儿园教师和学前儿童家长阅读。