主要阐述了教师绩效的内涵及影响因素，分析当前应用型高校教师绩效管理的现状，运用OKR（目标与关键成果法）工具构建我国应用型高校教师的新绩效管理模式和体系，探索高校的绩效管理和学校的战略与使命有效结合的问题，通过落实学校战略起到真正提高教师绩效的目的。这不仅可以深化OKR的应用研究，特别是在应用型高校的应用研究，并构建一种系统的模式和体系，而且也可以推进事业单位人事制度改革的深化，为我国高校的绩效管理改革提供借鉴和参考。