《幼儿游戏设计与教师成长》共分上、中、下三篇, 共十章, 从幼儿游戏的政策、理论到组织实践, 指导幼儿教师们如何进行现代幼儿语言、幼儿体育、幼儿音乐、幼儿数学、幼儿角色扮演、幼儿智力等游戏的设计, 有效组织与实施幼儿的各类游戏, 通过以游戏为主题的教研活动、以游戏为主题的教学备课、以游戏为主题的教学案例、以游戏为主题的园本培训等促进幼儿教师们的专业发展一本让各层次教师都有收获的书籍, 让读者充分认识要树立起受教育学习是一件快乐的事情, 幼儿要在游戏的玩乐中学习受教育 ; 一本实践操作性较强的书籍。 使读者明了“学而时习之 ” , “学而不厌 ” 。