本教材的定位是起于生活与职业，止于行业文化。将生活、工作、科技、人文、审美、行业文化有机结合起来，系统地搭建职业人文综合素质教育平台，建构以人为本，以跨学科的“课程串”的设计和实施为框架，以活动为载体，以互联网交流与多媒体支持为方向的立体化课程体系和教材。适用于高职在校生学习、继续教育与社会培训专用。