本书从英语写作教学的困境入手，分析英语写作教学的现状及问题，指出改革英语写作教学的出路。其次，阐述翻转课堂的缘起及特征，阐释翻转课堂的理论依据及基本要素和主要模式。再次，通过建构基于英语作文自动评阅系统的翻转课堂教学模式，采用实证研究的手段，分析该模式对英语写作教学的促进作用。最后，评价该教学模式的特色、价值及问题，并对未来的教学进行展望及构想。