本书共分九章，立足民族振兴、国家发展对学校立德树人、教书育人的要求，对校长领导力的价值内涵和价值功能进行了系统的透视，揭示了校长领导力与学校软实力的逻辑关系，结合学校的内生变革和外生发展，剖析了校长领导力和学校软实力对学校教育品位、教师专业品格、学生学习品质、以及办好人民满意的学校的作用和意义。