本书共三编十三章,系统介绍了学前儿童发展的整个进程。全书采取纵横结合的方法编排结构,将学前儿童的发展按年龄阶段分为:第一编,导论(包括生命的开始);第二编,婴儿的发展;第三编,幼儿的发展。每编在逻辑构思上,将学前儿童发展分为生理发展、认知发展、社会发展三大领域,具体涵盖学前儿童身体动作发育发展、认知的发生发展、情绪情感、个性、社会性及道德发展等多方面的理论与实践知识;在内容选择上,既涉及发展的各个方面的综合论述,又抓住不同阶段发展的重点问题,并结合国内外最新研究成果拓展视野。