本书主要内容包括：道德育人、青春之间、品德教育、传承中华民族美德、弘扬家训家风教育、恪守社会公共道德、文化育人、优秀传统文化教育、法制文化、卓越工业文化教育、健体育人、心理育人、安全教育、美育育人、劳动育人、创新创业教育等方面的内容。从施教主体上，将人才培养拓展到全体任课教师，是贯彻落实“全员、全方位、全过程”育人提供了一条具体可行的方法；从内容上看，将课堂育人内容以人才培养为核心。