本书分为：教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价七个模块。具体内容包括：教育学基础知识、心理学基础知识、我国小学教育、我国基础教育课程改革、教师专业发展、小学教育科学研究、小学生的身心发展、小学生的学习、小学生品德的发展、小学生美育、小学生的心理辅导等。