本教程由语言学习指导和实践训练两大部分组成。语言学习策略指导部分按照循序渐进的原则，涵盖了学生在读、写、译等能力提升方面的词汇学习策略，阅读理解策略，翻译理论与实践策略以及写作策略等方面的指导。实践训练部分从闽南理工学院学生的的层次要求、学习特点与需求出发，以多种形式对教学中的重点词汇、词组的理解运用，相关文化背景的熟悉延伸，以及相关话题的表述交流能力进行精炼。