广东实验中学初中部紧扣“生态体验德育”这一理念的整体观、全员观、系统观，形成全社会关心学生成长的教育生态。该书收录的是2016年至今，三个年级的年级文化课程体例，以及所有特色班级以班级文化为主题的班会课设计文字稿。按照初一、初二、初三年级分成三大章，每一章的每一课是所在年级的特色班级班会课设计。