本书共分十三章;第一章绪论、第二章学前儿童心理发展的主要理论流派、第三章学前儿童心理发展的基本问题、第四章学前儿童的注意、第五章学前儿童的感知觉、第六章学前儿童的记忆、第七章学前儿童的想象、第八章学前儿童的思维、第九章学前儿童的言语、第十章学前儿童的情感与意志、第十一章学前儿童个性的发展、第十二章学前儿童社会性的发展、第十三章学前儿童心理发展过程中易出现的问题及其干预等。