这本教材在编写过程中，根据职业教育教学的特点，遵照建构主义教学理论，采用博采众长、兼收并蓄的原则，强调学生在具体语境和统一主题下学习的主动性、社会性和情境性。本书按8个单元编写，每个单元由课前准备（Warm-up）、说（Speaking）、听（Listening）、阅读A（Reading A）、阅读B（Reading B）、写作（Writing）、语法（Grammar）、文化视点（Culture notes）组成。书稿的文章选材上贴近生活，有利于学生的实际运用。