本书分为十六讲, 以“什么是美”“什么是美育”“美育的意义”出发, 以环境美育、人格美育、劳动美育、礼仪美育、科技美育、诗歌美育、小说美育、散文美誉、建筑美育、书法美育、绘画美育、音乐美育、舞蹈美育、影视美育、戏剧美育为线索, 分类详述各类审美的特征及审美方法, 并提供经典审美案例, 以增强学生的美感体验, 培养学生欣赏美和创造美的能力, 从而传承和弘扬中华美学精神, 展现中华审美风范。