本书以义务教育教科书(2017年版)八年级语文的16篇自读课文为例，每一节分设为四个板块。文本解要：主要说清楚课文在教材中的作用以及课文是如何体现语文核心素养的。预习路径：主要是老师为了便于教学而提供给学生学习的策略。学法指津：主要是教给大家基于核心素养培养的学习方法。拓展致用：主要推荐课后读物以及如何针对中考进行由易到难的训练。