本书的编写依据是《小学教师专业标准(试行)》。全书围绕“是什么、为什么、怎么做”对《小学教师专业标准(试行)》的基本内容进行了详尽诠释，旨在回答一个专业化小学教师应该具备什么样的素质，怎样才能成长为一名专业化教师。全书共十三章，包含了专业理念与师德、专业知识和专业能力等内容。