本书传达了一位名师工作室主持人,同时也是一位校长在走进课堂、聚焦课堂的纪实生活和对教育的理解,该主持人认为只有掌握教学管理的主动权,才能将先进的办学理念落实到具体的教学工作中去;校长只有走进课堂,关注教学,对教师的教学进行直接的引领、指导与对话,才能凸显校长的专业地位,才能走进教师的心中。