本书稿首次聚焦高校中文系专业课程“中国古代文论” (或“中国文学批评史”、“古代文学名篇导读”), 立足于多年课堂教学实践, 选择“纵”与“横”两大维度, 分别从教材、课堂、教师、学生等多个层面展开教学研究, 以切实提高课程教学质量、改善课程教学成效、增强学生能力水平, 旨在当前教育大变革时代探讨适宜的教学方法和教学模式, 并逐步形成自己的教学风格和教育理念。书稿对一门专业课程的教学展开立体和多维度的探究, 在国内具有较强的代表性、典范性及可操作性, 为众多高校人文社科专业教师选择教学模式、改进教学方法、提高教学质量等提供重要参考和有效借鉴, 也可供广大文学爱好者领悟和学习。