本书从叙事学角度研究儿童文学和儿童阅读的多样性与规律特征, 追踪中国现当代儿童文学创作中叙事的独特性、发展变化和美学特点, 深入到文本语义结构、话语等形式层面探讨读者阅读的心理机制、接受过程和阐释方式。该书共分四章, 内容包括: 儿童文学叙事理论 ; 中国儿童文学叙事探析等。