内容分为教学感悟,专业思考,课余讲学记录及生活心得体会四个部分。作者基于多年的高等教育一线教师的工作经验,通过自身所学的传记叙事的专业角度分析了现今青少年成长在家庭、学校、社会三大教育模块所面临的机遇和问题。同时以文化学者的身份探讨了创造力对于民族发展的重要作用,并对教育工作者如何学习具备创造力培养能力进行了具有专业深度的分析。全书语言平实,见解中肯,是出色的教育知识读物。