本书共分六章：第一章探寻孩子无法爱上学习的问题根由；第二章以兴趣为切入点，意图培养孩子对学习的亲近感，让孩子走上自主学习之路；第三章指导学生如何正确对待学习过程中的成败得失；第四章从具体的课堂教学入手，与老师探讨教学相长的必要性；第五章讨论了家长与教师沟通的途径、方法、重要性；第六章倡导学生建立全面的健康观、合理的学习观。