本书是一本教育类专著，主要向读者介绍了幼儿园教师在专业成长过程中发生的各种各样的故事。本书所叙述的故事都取材于真实案例，每一个案例背后都体现出幼儿园教师专业成长、蜕变以及成就自我的过程。本书阐述了幼儿园教师的专业成长需要教师在自己的教育教学实践中进行不断的探索与追求，是一个认识自我、实现自我、超越自我的过程。同时，教师专业发展的内容是丰富的，途径、方法也是多样的。本书围绕“示范引领、课题研究、实践操作”三个路径，旨在帮助教师实现破茧成蝶、超越自我的目的。