本书在介绍设计教育基本理论的基础上，探讨中国当前的艺术设计教育现状及改革进程，主要分析了当前当代艺术设计教育发展策略以及当代艺术设计教育内容。针对目前的创新型人才培养的目标，研究当代艺术设计的设计师培养和传统文化在当代艺术设计教育中的传承与创新策略，并对今后的艺术设计发展提出展望。本书共六章约20万字。任何事物的发展都有一定的规律，遵循客观规律办事会促进事物的发展，反之则会阻碍事物的发展。艺术设计这门学科的发展也有其自身的规律，我们要顺应艺术设计创新教育发展，构建具有中国特色的艺术设计教育体系，推动我国艺术设计教育稳步、和谐、全面地发展。